Guru PJOK, Guru Mulok Masuk Formasi Tertinggi Kebutuhan Guru Tahun 2017 Selain Guru SD

Melanjutkan informasi sebelumnya tentang kebutuhan guru SD yang akan banyak di tahun depan, yuk mari kita intip formasi mana saja yang paling tinggi.

Kebutuhan paling tinggi adalah untuk kelompok guru kelas yang mencapai 97.277 orang. Kemudian guru pendidikan jasmani (penjas) sebanyak 64.203 orang dan guru muatan lokal (mulok) sejumlah 26.525 orang.

==>> Daftar Gaji PNS Setelah Dinaikan Oleh Presiden

==>> Pemerintah Resmi Tanda Tangani PP NO.120 Tahun 2015,PNS Resmi Dapat Tunjangan Baru

==>> Gaji Guru Dan PNS Akan Naik Sesuai Dengan Draft Peraturan Pemerintah Yang Telah  Rampung

==>>Kebijakan Baru Kemenkeu Seputar Gaji Dan Pensiun Guru Dan PNS

==>> News Day : Dalam Waktu Dekat Gaji PNS Akan Dinaikan Sesuai Janji Presiden Berikut

==>> Menpan RB : Berikut Daftar Resmi Tenaga Honorer Yang Diprioritaskan Untuk CPNS

==>> Daftar Kenaikan Gaji OPS Sesuai Dengan Juknis Bos 2017

==>> Daftar Dan Syarat Pendaftaran CPNS Jalur Umum 2017

==>> Komisi X DPR: Selamat Honorer Gaji 3jt,Bukan Isapan Jempol Belaka

==>> Kemendikbud News : Syarat Yang Harus Dipenuhi Guru Honorer Untuk Mendapatkan Insentif Lebih

Guru PJOK termasuk tertinggi dibutuhkan

Prediksi kekurangan guru itu mempertimbangkan tidak ada pengangkatan guru baru. Selain itu, terjadi penambahan rombongan belajar akibat penambahan jumlah penduduk dan terjadi pengurangan guru akibat pensiun. 

Melalui program rekrutmen PNS guru garis depan (GGD), pejabat yang akrab disapa Pranata itu berharap kebutuhan guru bisa terisi. Tahun ini kuota PNS guru garis depan mencapai 7.000 orang. Dia juga berharap rekrutmen guru PNS tetap dibuka secara reguler. Namun, kewenangan membuka rekrutmen CPNS baru ada di tangan Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN-RB).

==>> JADWAL CPNS TAHUN DEPAN <<==

Masalah lain adalah distribusi yang tidak merata. Guru-guru negeri di pinggiran kerap mengalami kekurangan guru. Sementara di SD negeri tengah kota, gurunya melimpah.

Tweet